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疫情期间,你家的孩子网课进修的怎么样?

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发表于 2020-2-13 20:36:14
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发表于 2020-2-13 20:36:53
疫情当前,全国都推延了开学和上班的时间,全家人无所事事,包罗我本人也是睡到十来点才起床,我家老二本年进入高三,体考生,接下来的几个月是在文补机构上的课,一周前教师在群里发布了要初步网课的通知,我就担忧我儿子到时候起不来,我和爱人是住在店面,俩儿子和公婆住在家里,没能便利叫早,第一天群里教师就点出了几个没有签到的同学,第二天我回去看了一下,竟然是在被窝里又睡着了,一周下来,儿子也反映老是掉线,教师直播的经历也还没积累,最重要的是自家孩子的进修热情不高,没有了教师的当面督导我觉得进修效果真的堪忧,不知道高考会不会推延?假如颁布发表推延的话好想建议教师等当面教学,又怕不竭荒废光阴,矛盾。
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发表于 2020-2-13 20:37:18
我是这么觉得的,在家不能出门为实现 “停课不竭教、不竭学”,各教育部门、学校推出了云课堂。这为“宅”在家的孩子既明确了新的进修任务,也带来全新的上课方式。孩子不是来看课而是来上课,让孩子经历正式上课的仪式感,在学校里上课 仪式感长短常强的。有三分钟预备铃,这时孩子们都要提早做好进修物品的筹备,齐唱课前一支歌,师生互相问好等,上课铃声响,一堂课40分钟,然后下课铃声响……学校设置上课仪式的根本目的并不是追求繁文缛节,而是在这看似平常的仪式中告诉孩子这是上课,不再是课下自由活动,不再是在家嬉戏玩耍。所以,在家中家长能够尽量让孩子经历正式上课一样的上课铃声(手机铃声即可)、课前筹备、时间限制、课堂笔记、稳固操练、下课铃声等过程。在上课前,筹备好上课必需的工具书、文具、笔记本或者错题本,其他的容易影响上课效果的东西,提早收起来,不要影响上课效果。以此让孩子逐步懂得:这不是一边玩一边看的课,不是专注一会儿走神一会儿的课,如坚持下去,这种有仪式感的”上网课”应该不用太担忧进修效果。很多同学听课很认真,笔记却记得出格好,很努力,但是为什么成就上就没有太大的起色呢?
此中一个很重要的原因是没有做到足够多的操练,所谓学以致用就是把你学的常识用上去,你需要找到对应的标题问题练手,这样不仅起到稳固常识的效果,还能活学活用,说不定在标题问题中还会有所启发弥补常识的不足。但是假如你仅仅完成了听课和记笔记,平常做标题问题少,到测验的时候才去用你所学的常识,怎么可能有平常刷题无数的同学用得好呢!游刃有余,你平常不练,拿测验的标题问题练手,而别人都已经是纯熟工,所以自然比不上啊!练要及时练:你不能等听完所有的课之后再操练啊,那样的话你前面的常识忘记得差不多了!操练要及时,这是因为你刚刚学的东西印象深化,要趁热打铁才能消化理解变成本人的。预习很重要,以至在网课的预习比线下课更重要!因为教师在课堂上的容量很大,就算中等程度的同学都觉得出格紧凑,何况有些根底较弱的学生呢?对于根底偏弱的同学,还是要把要讲的内容事先预习一遍,就算不预习,也要心无旁骛地认真听课,不懂的听录播,不要觉得一有点难度就放弃。听网课并不代表随时随地要坐在电脑旁,网络有资源能够操作,但是网络也有很多的诱惑。一个人真实的进修状态必然是孤单的,内心安定,汲取常识,请你们在听课完毕的休息时间必然要关上电脑回忆教师讲课内容,争取做到上课的内容当堂和当天消化。家长不是当教师而是当导师,让孩子经历独立考虑的全过程。上网课,孩子有不明白的处所,家长能够鼓励孩子多看几遍,本人垂垂琢磨、领会,本人经历独立考虑的全过程,而不是急于当教师间接告诉孩子答案;等孩子实在不会能够咨询教师,或者家长再讲解也不迟。实际上,家长绝大部门并不是专业的教师,您在您的专业领域必然会非常强大,但到了另一个专业比如网课进修、学科教学,相信教师可能会更好。这正如您在本人专业领域里遇到的人和事一样:非专业的人看见孤立的事件,而专业的人看见事件背后的系统!在孩子上网课的过程中,家长要起到监视的作用,不能够说孩子在上网课,家长在看电视剧或者在做健身操,
家长操作这个时间,要么看书,要么安静沉着僻静的做一些家务,营造一个家庭进修的环境在孩子完毕一节课后,及时查抄一下孩子的笔记,提示孩子及时做操练,并把操练的问题上传给教师,和孩子一起记录做题所用的时间和完成习题的正确率,孩子需要家长的监视,需要孩子本人的自律,两者一起才能够完成网课的进修,进步进修的效率。疫情无情,人间有爱;否极泰来,万物朝阳。党的指导是我们获得一切成功的坚强保障,伟大祖国是守护我们安然安康的坚实屏障。教师们、同学们,让我们携起手来、同舟共济、科学防控,共同为早日战胜新型冠状病毒传染的肺炎疫情奉献本人的力量!春暖花开日,师生相见时。我们相信,每一位教师、每一名同学,都能安康安然地初步新学期。受疫情的影响,全国各地的学校都不得不延迟开学,但是为了让孩子及时学到新的常识,学校也初步探究新的教育形式,开展网上授课,学生们都纷纷调侃平常厉声厉色的教师秒变成了网络主播。在这吐槽的背后,家长们还要考虑孩子能否顺利适应这种教育形式,以及怎样做才能进步孩子的进修效率。要想娃在家也能好进去,家长都要做到不仅仅是孩子,很多成年人也是如此,在没有强迫约束的情况下很容易变得懒散,养成了爱迟延这个坏缺点。教师在网上授课,没法子实时监视孩子的注意力能否集中,这就需要家长起到一个催促的作用。对于孩子便宜力差这个问题,家长能够制定一系列有吸引力的鼓励政策,假如娃能够顺利到达教学目的,完成教师安插的课后作业,就把奖励兑现,这样能在必然程度上激发孩子的进修热情,避免他一而再再而三的迟延。有的孩子平常在学校就不爱进修,更别说在家里了。要想唤起孩子的进修动力,家长首先要搞清楚孩子为什么不爱进修。其实很多孩子并不是不爱进修,只是缺乏学好的自信心。所以在孩子进修的过程中,家长要尽量做到不以成就论英雄,不用成就冲击娃,而是帮孩子总结进修中遇到的问题,缓解进修压力,争取下次做到更好。相信很多家长都遇到过这样的问题,有的孩子偏文科,有的孩子偏理科。就拿我来说,小时候最怕学的就是数学,怎么学都学不好,以至还老犯一些初级错误,后来一上数学课就害怕。其实这种恐惧心理并不是不能抑制,假如娃在课堂上没听懂,家长在家能够协助孩子拆解进修任务,把常识点用更通俗易懂的方式教给他,让他亲身见证本人的进步,逐步抑制恐惧心理,改变偏科场面。有的孩子并不是很清楚进修的意义,就把它当作可做可不做的事情,缺乏正确的认知。家长就要协助孩子正确理解进修的意义,让娃知道如今不进修将要承担什么样的后果,以及进修其实是为了对本人的以后负责。这样孩子就能垂垂养成正确的进修心态,从而认真对待进修这件事。
其实进修不仅仅是孩子和教师的事情,更需要家长的完美配合。家长赐与孩子正确的指导能让娃少走很多弯路,从而愈加认真地对待进修,进步进修效率。
孩子嘛都贪玩,但是要让他把玩游戏的精神毫无保留的用在进修读书上,那将是个功德圆满的事情,诸位兄弟加油!


疫情期间,你家的孩子网课进修的怎么样?w1.jpg



疫情期间,你家的孩子网课进修的怎么样?w2.jpg



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发表于 2020-2-13 20:37:49
我家上幼儿园托班,也初步网课了。学校用的亿童平台,每天都有课程,就是看视频进修一些生活常识的认知以及根本的生活技能,看完视频就是打卡交作业。教师也说每天定点查抄作业。学校还专门制定了一个幼儿居家时间表,安排的真的是很充实呢。看看谁家的孩子能做到。

疫情期间,你家的孩子网课进修的怎么样?w1.jpg



平常进修占用时间也不多,但是打卡作业就比较有难度,幼儿园作业必需家长和孩子一起配合才能完成。有时候孩子不配合就没有内容打卡,交不了作业。
我觉得宅家上网课进修效果必定远不及去学校上课,在家里家长说说十句不及在学校教师说一句,配合度根本达不到。家里本身就是一个懒散的环境,必定不如学校里规规矩矩的。
仿佛教师对孩子打点严格就是理所

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应当的,假如在家搞得像在学校一样严肃的气氛,我想不仅孩子会心生变节,就连家长也会精神紧张。毕竟有的家长还要在家长途办公,就算不办公也有很多家务要做。平常辅导和作业就够辛苦了,如今要成天的监视进修,估计好多家长精神都跟不上。

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所以总得来讲,网课学的怎么样,我家的是不怎么样。
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