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孩子要上几年级才能够在线进修呢?有什么需要注意的吗?

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发表于 2020-2-14 19:19:02
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发表于 2020-2-14 19:19:14
大家好,我是王教师,非常荣幸能答复您的问题。我觉得首先看科目。假如是如今比较火的在线英语课,我觉得一年级左右就能够上,因为英语的时间比较短。假如是常规在线网课,比如学某思,某辅导,某帮等,一堂课小学的也最少在90分钟,初中在120分钟左右,用眼时间较长,孩子的眼睛受不了,我个人觉得最少要四年级以上初步比较好。没有查询拜访就没有发言权,我在孩子一年级给孩子上过某思大语文,主要是想理解网课的形式,毕竟我本人就是做语文培训的,知己知彼嘛,上完以后得出一个结论,线上课是不成能大面积取代线下课的,英语除外。因为效率其实不算高,教师要跟孩子互动各种666,效率不算高。此次疫情各种网课免费送,40分钟一节,效率更低,一节课就讲了孔子是哪里人,讲了一句学而时习之不亦说乎?我真的不喜欢,果断弃了,免费也不学。教师保举了录播课,但就是看录像,甚是无聊,我觉得最起码初中以上比较合适。
最最重要的是线上课用电脑和平板,对孩子伤害最大的不是眼睛,而是注意力,因为我本身就是教专注力的,经历告诉我,爱看电视和玩手机电脑的孩子专注力会比较差,他们的注意力都是被动注意力,主动注意力会遭到严重的毁坏,而进修,需要主动注意力,所以选择在线课,除了25分钟的英语课,不然我觉得最好四年级以上,最好最好初中初步。孩子进修动力越强,自控力越强,网上在线进修效果越好,不然就是浪费钱。希望对您有所协助,假如需要进一步沟通能够找我哦[害羞]


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发表于 2020-2-14 19:19:22
这段时间的疫情,让孩子们都推延了开学,根据各地教育主管部门“停课不竭学”的要求,很多处所的学校都推出了网课让孩子们在家进修。对于网课怎么学,很多家长都提出了本人心中的疑问,作为一名处置一线教学二十多年的资深教师,我也来谈一点本人对孩子们怎么在家上网课的想法。
1、我们要有筹备的去听课,听课前要先预习,找出不懂的常识、发现问题,带着常识点和问题去听课会有解惑的愉快,也更听得进去,容易掌握。
2、我们要参与交换和互动,不要觉得本人是旁不雅观者,我们也是网课的参与者。我们需要积极考虑教师提出的问题,积极答复问题,这能够让你的注意力更集中。
3、要在课堂上,尽最大可能地跟着教师的思路走,尽可能使本人保持积极的听课状态。对于教师所讲的重点、难点、疑点要认真考虑,通过听讲来处置预习时提出的问题,深化对问题的理解;通过听课来查抄和熬炼本人的思维。在听的过程中,还要学会记笔记,单纯的听课很容易懈怠,能记住的要点也很少,所以必然要学会快速的整理,写下听课要点。
4、对于听课过程中遇到的难题,我们要先学会考虑,阐扬本人独立考虑的才能,尽力凭本人的力量去处置难题。遇到实在不懂的常识,及时与教师停止交换,也能够跟同学停止网上交换,在交换中互相倾听、启发、分享,直到弄懂。
5、多给孩子一点独立考虑的空间,当他以本人的才能处置了一些进修上的难题,他就会出格有成就感,对待进修也会更有兴趣。
6、假如是初三和高三毕业班的学生,必然要紧盯本学校科任教师提出来的教学的进度和时间的安排。孩子哪些学科是短板,这个学科就能够多点一些。初、高中的孩子,一般都是数学短板,在做题时多去阐发,考虑它是考的哪个常识点,需要用哪种方法去处置,看能不能在以前的方法之外找到此外方法能够处置,扩散本人的思维,数学就是要举一而反三,不让本人的思维定住了。这样,即便每天只是做几道题,那也是值得的。此外你还能够到网上找点有特点的题,多看别人的讲解视频,你的数学思维就会越来越活。
7、课听完之后,要对听课内容停止积极的回忆和必要的从头进修,以加深对进修内容的总体理解,减少遗忘。
8、还有一点长短常重要的。网课的进修家长要以身作则,不能本人在旁边玩手机而让孩子单独去看。要陪着孩子一起听,一起做笔记,一起考虑。孩子没听懂的处所要加以引导和鼓励。在家长有价值的陪伴下,孩子上网课才会有好的效果。
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发表于 2020-2-14 19:19:28
这个其实没有绝对的限制,毕竟如今在线教育对3、4岁孩子的都有。主要还是看需求。其实根据我这两年对于身边学生们的进修方式以及这几天上网课情况来看,对于大部门同学来说越高年级越合适在线进修,尤其是初三及高中的学生。
在线进修的弊端是缺少交互性,无法及时理解学生进修动态,以便针对性的讲解。小学生没有家长监视很容易走神,初中生则出格容易被手机、电脑带跑偏了。这两天我的那些学生跟我说起他们上网课的状态,有躺床上听着听着睡着了的,有分屏边吃鸡边上课的,有开着直播去追剧的······各种各样的,比新闻上的都出色。这就是缺少了一个监视和一个进修环境下的状态,这样怎么能够学进去。
长时间坐在电脑前,盯着屏幕,对于低年级的学生来说对眼睛又是一个承担,如今小学生的近视率都吓人,还怎么敢长时间让孩子盯着电子产物。
当然以上不雅观点常识针对大部门学生了。
假如学生从小就培养出了良好的进修习惯,便宜力强,并且有人能够监视,与他一起进修,那么其实三年级以上就能够在线进修了。
学生初步在线进修了,除了硬件配置外,还需要注意学生课前的预习,有没有根据教师安排停止,再就是小学生需要家长陪伴,最后就是课后复习了,必然要催促定时完成教师安插的作业并监视检测他一节课的效果能否完全掌握。
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发表于 2020-2-14 19:20:14
我觉小朋友在读幼儿园以后就能够线长进修了,如今针对小朋友的线上课程很多是直播,例如,一些网上英语外教和孩子们停止线上多媒体互动,尤其是在电子化的将来,孩子的适应才能越来越强,但是如今我们还没有真正的把娃交给屏幕里的教师,而是一起配合互动进修。屏幕看久了对孩子的眼睛不好,所以大家还要注意不要让孩子长时间对着电子产物,最长不要超过两小时,一般线上课程也就30分钟罢了。所以小孩子在读中班或者大班以后,在父母的陪伴下,不超过30分钟线上课程就能够了。大家能够先上几节体验课,看孩子能否喜欢,然后再决定能否线长进修。

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发表于 2020-2-14 19:20:47
大家好,我是小学语文徐教师。
关于孩子几年级才能够停止网长进修,并没有必然的限制。任何阶段的孩子都能够停止网长进修,只要控制住网长进修的时长,劳逸结合就能够。教师能够把课堂内容录制成5~10分钟的微课,并安插少量的书面作业,就能够让孩子保持一种进修的惯性。在进修的过程当中,必然不能让孩子长时间的接触电子产物,每次进修20分钟之后,能够停止适当的体育运动,或者做眼保健操,停止眼部的庇护。
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发表于 2020-2-14 19:21:18
低年级段的孩子,线长进修必然要在家长的监视辅助下完成,在辅助孩子进修过程中首先,要给孩子创造个安静沉着僻静的环境,让孩子能静下心进修。其次,要让孩子做好课前的预习工作,紧跟教师的节拍,避免跑神。此外,线长进修,采纳的都是电子化产物,休息让孩子庇护好眼睛,避免视力疲劳。
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发表于 2020-2-14 19:22:08
如今一年级的小朋友都是能够在线上自主的进修了,但是还是需要家长的监视和教师的监视。线长进修应注意:
1.查抄网络:初步上课前10分钟,家长即可进入直播间查抄设备能否正常工作;学生提早预习本章节进修内容。
2.备好材料:查抄进修材料能否齐全,保障进修效果。
3.课程回放:需要看课程回放的家长,能够联络教师获取专属链接停止课程回放。
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发表于 2020-2-14 19:22:40
在线进修,要求注意力的集中。每个孩子的注意力都不一样,家长能够本人不雅察看,根据不同的情况选择。假如注意力不佳,那就降低在线课程的单次时长,增加作业的检测操练。
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发表于 2020-2-14 19:23:02
您好,很快乐能够答复您的问题,
针对孩子几岁能够在线学校,首先我们要理解孩子的特点,幼儿园时期孩子的专注力相对较弱,第二孩子是视觉才能比较弱,假如过多使用电子产物会很容易产生眼睛方面的各种问题。
青少年的孩子对在线课程注意:
1.时间相对少
2.注意劳逸结合
所以这个问题没有绝对答案,对孩子来说我们父母要考虑的比较细致一点。


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