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孩子年后3岁,年前给报的幼儿园,疫情过后该不应送幼儿园?

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发表于 2020-2-24 15:55:17
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发表于 2020-2-24 15:55:27
您说的是疫情过后,疫情过后为啥不送去幼儿园呢?已经没有疫情了就完全能够了!我猜你想问的应该是假如疫情期间,学校通知开学你应该如何应对吧?

孩子年后3岁,年前给报的幼儿园,疫情过后该不应送幼儿园?w1.jpg



其实我也面临差不多的问题,我担忧的是学校在疫情减轻的情况下开学了,而不是在疫情完全完毕后!可此次的病毒传染性太高了,作为家长操心是必然的!
假如碰到这样的情况,又同时满足以下条件,我建议不去,等疫情彻底完毕后再去!

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1、孩子在家里有人赐顾帮衬

疫情减轻的情况下,多数人是要返回工作岗位的。家里有人专职看孩子的,就没必要让孩子去上幼儿园了,再说你家孩子完全能够在下半年入园,相信那时候疫情应该完全完毕了!孩子的抵抗力低,此次的病毒最忌讳聚集,而学校恐怕会是聚集人数最多的,我们能做的就是尽量隔绝病毒。

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2、孩子年龄小,自理才能差

孩子年龄小,处于启蒙阶段,在家进修也是能够的。此外自理才能差的,是不建议上学的。此次病毒几乎无孔不入,孩子要能本人做好卫生,才有法子杜绝病毒入侵。比如能长时间戴着口罩、勤洗手、不四处乱摸,只要能做到这样的孩子才能最大限度的避免遭到病毒的侵袭!

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3、推延上学对孩子影响不大

本次疫情由于影响人数宏大,估计没一两个月是完毕不了。对于幼儿园、小学生影响相对不是那么大,但是对初三党、高三党影响非常大,所以孩子上学与否还是要考虑能否严重影响学业!不影响的能够放心呆在家里,影响宏大的建议通过其他方式补上课程,比如如今的网络授课,教师直播等等都是能够的!

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与以上情况相反,孩子必需去学校的,就要给孩子做好防护,主要注意以下几点:
1、学校能否有合理的防备制度

既然学校要求上学,家长就要监视学校能否有合理的防备机制,比如返校前统一通知学生以我合理14天,确定没问题再返校?学校每天能否有停止消毒,能否是封闭式上课?还有孩子就餐问题,是学校统一安排,还是各自自行带餐等等,只要先处置了大环境可能存在的问题,个人做的措施才会起到作用!

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2、教导孩子正确佩戴口罩,并叮嘱孩子除非进食,不成随意脱下口罩

目前防止病毒传染的最有效措施除了不出门,就是佩戴口罩。学校人员过多,即便隔离14天,你也不能保证没有漏网之鱼,给孩子加一个防护是必要的,所以教导孩子正确戴口罩,吩咐孩子坚持戴口罩,不成随意脱卸长短常必要的!

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3、勤洗手、不聚集

病毒还存在接触传布的现象,告诉孩子接触完任何东西都要要勤洗手,不揉眼睛、不聚集!最大限度的切断病毒传布的可能途径,才能更好的庇护本人!

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此次的疫情真的很难预防,最好的预防还是各自宅在家里,学业能通过其他方式弥补的,能不出去就不要出去。对于初中党、高三党,我觉得国家能够推延中高考时间,把寒暑假运用一下,当然这只是我的想法,至于可理论性还有待考证!
我是楷妈谈育儿,育儿路上与你分享,喜欢我就关注我吧!
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发表于 2020-2-24 15:56:12
很快乐来答复家长的问题,我想让你产生顾虑的原因主要有两种:
1.孩子年龄小,抵抗力差。疫情完毕后去幼儿园,怕接触人多,孩子生病。
2.疫情完全完毕时间有可能是3-4月份,孩子入学晚,在幼儿园待的时间短,怕孩子收获少,担忧不适宜。
其实如今很多家长都有这样的顾虑,我身边的家长朋友也问过我这样的问题。
那么我们如何选择呢,先问本人几个问题吧!
1.家里有没有差不多同龄的孩子能够跟孩子做伴?
2.家里有没有人理解早教方面的常识,能够每天抽时间陪练?
3.孩子在家里有没有养成一些好的卫生习惯,生活习惯?
4.孩子已处于性格养成的关键期,不雅察看孩子有没有一些自私蛮横,顽皮捣蛋,或者胆小怕人,语言迟缓,不爱说笑等情况?
5.孩子假如去了幼儿园,家庭里会有哪些渐好的变化?
当你问完本人这些问题或许心中有答案了,那就送孩子去幼儿园,迟早的问题,那就早一点吧!(此中第一条孩子有玩伴,假如也不上学请参考以下几条。假如没有玩伴,还是参考以下几条。)
假如以上几条没看明白,或是不理解,也是要送孩子去幼儿园,因为孩子需要融入小社会,进修一些礼仪,游戏规则,习惯,交换表达等。
还因为家长也需要跟教师合作,进修育儿方面的常识,不雅察看发现孩子的优缺点和长大变化,顺延孩子在幼儿园习得的好习惯。孩子需要长大进修,家长也需要进修如何养育,与孩子共同进步。
其实三岁是孩子入园的最好年龄,各方面已经具备走上小独立的才能。春季相对来说还是比较适宜的入学季节,天气逐步回暖,无论是新冠还是流感城市逐步消失。(这一点优于秋季。)
此外受疫情影响孩子入学晚,整个教育系统会考虑能否缩短暑假来弥补缺失的这段时间,幼儿园也会考虑这个事情,解家长之忧。
答复完毕,仅供家长参考!


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发表于 2020-2-24 15:56:46
我是专注于育儿领域多年的青衣姐姐,你说的这个问题:孩子三岁了,过年后该不应上幼儿园?因为我对幼儿园的情况比较理解,今天我来答复你吧:三岁以后的小孩定要上幼儿园


孩子年后3岁,年前给报的幼儿园,疫情过后该不应送幼儿园?w1.jpg

首先说假如幼儿园通知你能够上学了,那就是说这个疫情已经完全完毕了,作为家长完全能够不必担忧这个问题影响孩子的安康,因为所有的中小学幼儿园机构完全都是在国家教委控制下的统一布置,这个家长大可不必过于紧张。
第二,我们要理解幼儿园,为什么招收三到六岁的幼儿上学。因为三岁以前的时候,孩子主要处于身体发育的时期,主要以熬炼孩子的生活自理才能为主,但是三到六岁初步就是孩子成立自我中心,完善自我中心的时期了。这时候很多家长就不太理解,如何去教育和协助孩子了,所以这时候把孩子送到专业的幼儿园托管机构,是比较理想的选择。
为什么孩子三岁后要选择去幼儿园?

1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问此中一位:“您在哪所大学、哪所尝试所里学到了您认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者答复说:“是在幼儿园。”幼儿园是培养孩子好习惯,做事高效的基石,幼儿园也是孩子安康人格的根底。
孩子到了三岁,就到了去上幼儿园的年龄。
首先家长要理解幼儿园是一种什么样的机构,它的功能是什么?


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幼儿园是一种学前教育机构,用于对幼儿集中停止保育和教育的环境,通常采取三到六岁的孩子。

幼儿园的主要任务就是为理处置家庭在培养儿童时所遭到的时间,空间,环境的制约,让幼儿能够身体,智力和表情能够安康开展的园所。

小朋友在幼儿园里渡过三年愉快的童年光阴。不仅身体长高,年龄长大了,还学到了一些社会、科学、艺术、语言、安康等方面的常识。

关键的是孩子还能够从小接触到集体生活,这是家庭所不能提供的,也是对孩子停止学前教育的一个关键时期。

幼儿园开设什么课程
从人的开展角度看,幼儿正处于人生开展的起始阶段。从呀呀学语迈开脚步到走向社会的一个初步。
因而,幼儿课程不追求系统的传授常识,只需要让幼儿体验关于自然,社会和人类的最粗浅的常识和理念,协助幼儿认识他们四周的世界,开启幼儿的智慧与心灵,萌发他们优良的个性和品质,所以幼儿的课程大部门是以游戏为主,以进修生活常识为主
幼儿身心开展的特点决定了幼儿主要通过感官来认识世界,所以幼儿园的课程就是通过幼儿丰富的感官刺激活动,让幼儿获得对社会的初步认知和经历。

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比如幼儿园开设的《安康》课,体智能课,就是通过教给孩子一些良好的生活卫生习惯,让孩子具备根本的生活自理才能,根本的宁静保健常识,学会庇护本人的同时,让孩子动作协调灵敏的参与到一些体育活动中。
再比如《社会》课,通过社会课的培养,能让孩子主动参与到各种社会活动中,从而垂垂的具有自自信心,愿意与人交往、合作和分享。
再比如《语言课》让儿童领会使用语言,表达本人表情时的愉快,同时学会用语言与教师和小朋友互相交换,学会简单的阅读等等。还有其他的相关课程
所有的这些课程都是我们家长不理解也没有足够的时间去陪着孩子系统做的,所以这个时候把孩子送到幼儿园去是最适宜的选择。
经常有一些妈妈咨询,如何选择一个好幼儿园?
就近入学原则。

假如孩子的幼儿园就在家的附近,孩子也会有足够的熟悉和宁静感,家长能够领着孩子步行去幼儿园,这本身也是一个熬炼孩子和培养孩子独立的过程
幼儿园的办学规模

因为孩子在幼儿园里会停止大量的室外体育训练活动,假如活动场地较大,就给孩子玩耍、活动、游戏提供了足够的空间撑持。
环境相对安静沉着僻静。

三岁以后的孩子注意力还不太集中,过分吵闹、喧嚣的环境会对孩子构成很大的干扰,孩子也不能放心地停止阅读和游戏等方面的训练。
幼儿园的办学理念。

整个园区的教学环境、教学场所、教学目的,城市和幼儿园的办学理念相吻合。有的侧重艺术,有的注重语言,还有的注重国学教育,有的注重个性化教育。妈妈在考察幼儿园办学情况时,也要根据本人的需求适当的注意一下。

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今天就谈这么多,不知道能不能帮到这位儿童的家长?有时间我们多交换。
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发表于 2020-2-24 15:57:44
幼儿园必然要上啊。


除非你家里有很多小孩能够一起玩。


一般来讲,上幼儿园越好的孩子,小学也适应得越好。


我们老大有半年没上幼儿园,原因有点复杂,再上幼儿园的时候,换到一个新环境,上大班,教师反映,跟小朋友玩得一般,没大有朋友。


直到上二年级,才垂垂有改变。

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我认为幼儿园有以下几个作用。


1. 让孩子学会与人相处



如何跟别人交朋友,如何处置冲突,如何跟好朋友保持联络,如何回绝别人,这些事情家里都没法教,也教不会。


只要扔在孩子堆里才行。

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2. 让孩子学会规则意识



幼儿园很重要的一个功能,让孩子适应集体生活,学会规则意识,提早为小学筹备。


在家里,想拉屎拉屎,想出去就出去玩,在学校孩子们会学会听教师指挥,根据课程表上课,这个家里也教不会。


3. 让孩子适应变化



在家里呆久的孩子,容易依赖父母,不愿意改变,而幼儿园每天都在变化,不同的环境,不同的教师,不同的课程。


这是个很好的进修过程,让孩子们知道,变化很多,但是我能性,我有才能适应。

孩子年后3岁,年前给报的幼儿园,疫情过后该不应送幼儿园?w3.jpg


总之,幼儿园很重要,疫情过去,能上还是尽量上。
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发表于 2020-2-24 15:58:11
年后三岁,但宝宝的实际年龄应该还不到三岁吧,我个人认为不管能否因为这个疫情都没有必要过早的把宝宝送到幼儿园。
如今人们的生活程度不竭的进步,对物质,教育等等各方面的要求也不短加强,此中最主要的一点就是孩子的教育问题,如今的家长真的是出格害怕本人的孩子输在起跑线上,所以在孩子刚刚三岁,以至不到三岁的年龄就早早的把宝宝送到幼儿园,那这样的做法真的有利于孩子的安康开展吗?
宝宝过早的承受教育,一方面可能对孩子的潜力开发,探究意识有必然的协助,但比拟它的害处而言,就显得略忽其微,为什么这样说尼,首先宝宝过早的去幼儿园,本身的大脑跟身体等很多方面都没有发育完全,刚初步时可能对新事物容易产生好感,但一段时间之后它们就会感觉到恐惧,这种恐惧感会陪伴它们很长一段时间,对宝宝以后的长大城市产生必然的影响,因为他们失去了父母的陪伴,再者就是宝宝身体抵抗外界的才能还没发育完全,很容易感冒发烧,幼儿园里一个小朋友感冒就有可能引起所有宝宝感冒发烧,增加了病毒的传染力度,其次就是不同宝宝的理解才能不同,当教师教宝宝们进修操练各方面的事物是,有的宝宝可能理解才能比较强,有的比较差,时间一长就容易导致宝宝内心产生自卑感,对以后的长大过程也是有影响的。
所以我总结出了几点不雅观念,一,对于宝宝而言生活在一个开心的环境当中比它所获得的常识更重要。二,让宝宝多去体验生活,比去幼儿园里去户外玩耍更重要。三,在宝宝还能发育完全的情况下它最需要的还是父母的关爱!


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发表于 2020-2-24 15:58:40
我家宝宝也这么大!咱俩一样!我的建议比较中肯!看看视频就知道!假如觉得有用jiu
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发表于 2020-2-24 15:58:58
能否能够送孩子上幼儿园,需要看看你们家能否做好如下筹备工作:
1、宝宝生活自理才能

(1)本人吃饭、喝水
一般幼儿园每个班的幼儿数量都是20-30个,而教师一般只要2-4个,所以教师不成能给孩子喂饭。所以,孩子上幼儿园之前,必然要在家里提早让孩子学会独立吃饭和喝水,这样上学之后才能更好的适应幼儿园的生活,不会因为不会吃饭而饿肚子而不愿意去幼儿园。

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(2)本人上厕所
详细是指宝宝能够清楚地表达本人想要上厕所,并且能够本人独立上厕所,上完厕所能本人把厕所冲干净,本人把衣服和裤子整理好,会本人擦屁股,并且能擦干净。
(3)本人穿衣服
幼儿园里面每天都有午睡,为了不感冒,午睡的时候城市让孩子脱掉厚外套和外裤,所以午睡起床后,孩子需要本人独立穿好衣服。能够提早在家里让孩子学会辨别衣服可裤子的前后,学会本人穿衣服,扣纽扣,拉拉链,这样能够避免教师忙不外来而着凉。建议给孩子筹备一下容易穿脱的衣服,尽量选择运动服和运动鞋。

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2、宝宝入园心理筹备

(1)防备心理
对危险常识的认知。危险的事情防不胜防,在平常与孩子的沟通中就要有所普及,水、电、火、爬高等宁静常识,遇到困难要找谁辅佐,不与陌生人的搭讪等等,同时教会孩子背诵家长的电话号码和家庭住址、家长姓名等。

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(2)愿意去幼儿园
让孩子做好去上幼儿园的心理筹备很重要,不仅能够让孩子更快适应幼儿园的生活,还能每天本人愉快地去上幼儿园。很多小朋友第一个学期去幼儿园的时候城市哭闹。但我家孩子从来没有哭过。就是我大概提早半年就告诉他要去上幼儿园,并且买了相关的册本告诉他,幼儿园的生活是怎么样的,有什么好玩的事情之类的。所以他就不竭在心理很等待幼儿园,觉得去幼儿园会比家里更愉快和更好玩。告诉孩子幼儿园里面有很多小朋友,还有亲爱的教师,大家在一起能够玩很多好玩的游戏。
这些筹备都做好了,就能够考虑让孩子去幼儿园了。幼儿园里面一般都是封闭式打点的,并且根本的幼儿园门口城市又专门的医务人员查抄每个孩子的身体情况,体温异常或者身体情况异常的孩子,城市建议家长带回家好了再去。所以幼儿园的防备还是比较强的,假如幼儿园觉得不合适开学应该也会推延开学时间,不会贸然决定开学的。
祝你的孩子在幼儿园里面安康长大。
(图片来源于网络如有侵权联络删除)
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发表于 2020-2-24 15:59:40
您好,我是荷塘月色,很快乐在此认识您[微笑]
这种情况要根据疫情的防控和治理的当时现状了决定。疫情过后,国家卫健委公告了,大家能够正常上班,上学了,家长能够放心的送幼儿园了!


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发表于 2020-2-24 16:00:31
您好!很快乐解答这个问题!
其实我觉得这么大的孩子去幼儿园进修的还真不是常识,也不应该把进修常识作为首要目的和任务。而更多的是让孩子适应群体生活,养成独立自主的生活习惯,以及根本礼貌。
很多人认为孩子还小,如今的一切都是因为小,不懂事,大了就好了,礼貌礼仪这些在家就能够教。其实确实在家能够教,但是要明白一个道理,在本国进修外国语言必然没有置身于所学语言国家那样的语言环境来的更快更有效。因为孩子在学这些的时候是没有其他小朋友陪着的。并且进修与其他小朋友相处,这是在家很难学到的。                              
3岁大的小朋友是构成必然人格习惯的关键时刻,这个时候假如能有一个专业的幼儿园帮孩子学会独立自主必然是至关重要的。
打个比方我家的糖果在上幼儿园以后学会了饭前洗手,做什么排队,吃饭不说话,节日给妈妈祝福。
比拟较常识而言我觉得在幼儿园学到的礼貌,团队精神,孝顺,自理才能,这些可能是孩子一生宝贵的财富。而这些最好是能够在孩子5岁前就能够接触到并且学会。而这些真的很多都不是在孩子至亲之人能给到孩子的,因为我们总会给孩子最大的宽容。并且在家里一个样在学校一个样的孩子触目皆是吧!
但是我们又不能完全依赖于幼儿园的教育,父母的教育以及言传身教才是最好的教师!多和孩子交换总是没错的!
所以我的答案是能够3岁的孩子应该去幼儿园,同时父母在家里也要做到言传身教,立身,立行!


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