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幼儿园孩子正是天真贪玩的年龄,天天写作业给孩子带来压力是好事吗?

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发表于 2020-3-25 11:43:41
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发表于 2020-3-25 11:44:34
幼儿园的孩子正是天真的时候,我们需要对于幼儿园的孩子停止一个年龄划分,
比如说大班的孩子,他们在九月份即将进入小学,适当的进修书写是能够为孩子尽早的适应小学生活做筹备,主要是要给孩子养成进修的习惯更重要一些
适当的书写,必然要掌握住书写的度,这个度怎么来掌握呢?要求家长要注意正确引导孩子,不雅察看孩子的状态,假如书写的时间太久太长,孩子也会厌学。假如家长能够根据孩子书写的状态控制好时间,同时跟孩子将规则提早成立好。垂垂的习惯养成了,孩子也会自觉遵守。
对于中班和小班的小朋友而言,过早的书是没有必要。因为中班和小班孩子的手臂力度达不到,这样也会使得孩子是在书写的过程中会出格累,始终书写不好而失去自信。
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发表于 2020-3-25 11:45:09
首先要看孩子是多大年龄。幼儿园的宝物也有不同年龄段的划分,每个年龄段的孩子都处于不同的敏感期内。并且作业也要分为好多种。比如幼儿园的五大领域:一些动手的作业,亲子作业,不雅察看类的作业,朗读的作业等等,而不仅仅局限于书写的作业。不同年龄的孩子会对作业有些不同的想法。比如小班的小朋友,主要任务是日常生活中的本人才能。比如本人吃饭,知道饭前便后洗手等等。
目前,针对幼儿园的作业争议最大的就是学前班要不要上。我想这个问题仁者见仁智者见智。主要是看选择什么样的学前班。有些家长一味追求常识量的积累,学前班也仅仅交会孩子如何做题,刷题。孩子正是天真贪玩的时候,过多的作业压得他们喘不外气来,没有了愉快的童年。所以,就算是上学前班或幼小衔接,也是要让孩子培养良好的习惯为第一前提。生活习惯,进修习惯,一日常规以至是上学前的心理成立......这才是真正的幼小衔接,而不是作业完成了,常识学会了,所有的时间都用来写作业就是好孩子了。
所以,在幼儿园的孩子,要根据孩子的年龄特点,设置合适这个年龄段的作业。更重要的是给孩子留出娱乐的时间,让他们用本人天马行空的想像飞翔在常识的海洋中。不要让家长的欲望束缚了孩子飞翔的翅膀。
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发表于 2020-3-25 11:46:03
这个问题能够套用到很多处所。比如三十多岁正是本身价值最大的时候,为什么你还这么穷?
玩不是孩子的天性,是人的天性,但凡成功者,绝大多数付出了多于常人的努力,说通俗点,别人玩的时候你在学。
幼儿园的孩子需要学东西吗?需要。
需要天天做作业吗?不必然。
需要进修的是什么?不是去超前预习小学课本,而是良好的习惯,规矩的从命,兴趣的启蒙,这些才是幼儿园孩子该学的东西,至于这些能否需要天天通过作业来强化,取决于家长的方式了。
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发表于 2020-3-25 11:46:47
学龄前的教育要遵循幼儿身心开展的特点。是以游戏为主的进修,而不是一味的智力开发进修,如进修数学计算,唐诗,拼音等这类的详细常识。这样过早的让幼儿进修这些常识,有可能会构成幼儿自自信心受损,将来也可能会厌学,对以后的长大长短常不利的。

幼儿园孩子正是天真贪玩的年龄,天天写作业给孩子带来压力是好事吗?w1.jpg



  做父母的有很少有不爱本人的孩子的,但是,怎样才是真爱孩子,却大可商榷。如今遍及的方式是,物质上无微不至,功课上步步紧逼,精神上麻木不仁。真爱孩子的人,必然会努力让孩子有一个幸福的童年,以此为孩子一生的幸福奠定根底。
                                         ——周国平

幼儿园孩子正是天真贪玩的年龄,天天写作业给孩子带来压力是好事吗?w2.jpg






其实幼儿园进修主要目的是:
1、培养孩子养成良好的进修习惯和生活习惯。
2、培养孩子擅长交往,理解别人,遵守规则。
3、培养孩子面对失败和挫折时,怎样来处置,如何自尊自信的来应对冲突。
4、应多陪伴,多带孩子体验生活,认识大自然,成立宁静安康积极的情感和人生态度。
5、培养孩子的进修品质。即进修的态度,意志和方法等,比如培养孩子专注性,不怕困难,勇于挑战的自信心。

幼儿园孩子正是天真贪玩的年龄,天天写作业给孩子带来压力是好事吗?w3.jpg



我觉得你说的问题,私立幼儿园是比较注重常识进修和智力开发的。相对来说,公立幼儿园就会根据幼儿身心开展特点来对幼儿停止各方面才能的培养,进修详细常识相对较少。有人说,私立幼儿园是让家长满意的,公立幼儿园是让幼儿满意的。
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发表于 2020-3-25 11:47:27
应该有每天写作业的习惯,这什么并不重要,也不用写的多。
无论大人还是孩子,其实都喜欢玩,只不外大人会有必然的自律性,所以才会减少玩的时间,而孩子,能够给他写作业的习惯,也是在逐步熬炼自律性,这样想过后孩子会有自主意识,上学以后也会自觉的完成学校的任务,而不是让教师再来约束他
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发表于 2020-3-25 11:47:38
幼儿园阶段国家对写字有明确的规定:只是要求幼儿能够书写本人的名字,并不要求她写其他的字。
同时,国家还规定:幼儿园不得安插家庭作业。
假如说你家的幼儿回家了,要写大量的作业,证明这个幼儿园违背了国家的有关规定,这个是不允许的。
许多家长都希望孩子尽早地进修识字、拼音、算术以至写字做作业,这实际上是小学化的表示,对孩子的将来的开展是不利的。
一些幼儿园为了迎合家长的"望子成龙"的想法或者是"不要是不在起跑线上"的想法就初步大量的教识字、写字、拼音、算数等小学化的内容。构成后果是许多小孩子刚上小学时表示还好,但是时间长了进修成就和进修才能都下降以致厌学。(加关注 更出色)
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发表于 2020-3-25 11:48:03
我觉得压力,其实是一个人没有产生兴趣而不得不去做的时候叫压力!幼儿园的孩子由于心智和各方面都没发育好,假如一味的做着枯燥反锁的事情,时间久了会产生厌恶的情绪。这样对他以后进修和生活各方面都是不利的。应该在他玩的过程中吸收常识,或者将常识点转化成他容易承受的形式来传授给他,比如常识点融入到平常的游戏当中,这样既让他进修到了常识,也不会有厌学的反响。
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发表于 2020-3-25 11:48:29
适当的压力是没有问题 但是凡事要注意量的控制 ,假如过量了反而不是好事。每天写作业大概会写多长时间?孩子本人感觉怎么样?当然假如是太小的孩子还是不要写,因为手指骨骼发育还不完善 家长本人有些不会纠正,反而给孩子构成错位的握笔姿势。更甚者会影响骨骼长大。
此外假如是已经大班的孩子 ,能够安插适应一些小学的习惯 。
比如看书,描红 ,本人拾掇学惯用品,本人整理房间 ,本人拾掇衣物等是能够的。
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发表于 2020-3-25 11:48:34
幼儿园的孩子不需要天天做作业,这样以后会厌学的,这个时候的孩子应该成立规矩,开发一些语言才能和专注力!给孩子一个愉快的童年!
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