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是过年前补习好,还是过年后好?

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发表于 2020-1-16 13:16:31
扬州邗江,中学
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发表于 2020-1-16 13:16:41
关于这个问题呢最好还是征求孩子得意见。大连17号才放假,离过年已经不远了,所以呢我筹备带孩子们一起感受年味:一起清扫卫生,做美食,一起采购,一起写对联写福字
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发表于 2020-1-16 13:16:50
过年后补习更好吧,过年前考完试刚放假,立即就像好好放松,打打游戏,看看电视,逛逛街,同时这时候也向往过年,即便去补习也是身在曹营心在汉,过年后补习该玩的也玩了,该吃的也吃了,想想寒假作业还有点,分开学的日子也进了,这时候补习也会定下心来,效果更显著一点,但总得来说,补习是次要的,还是平常在学校要用功,杜绝浪费时间。
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发表于 2020-1-16 13:17:43
首先说,进修不好,靠补习处置不了根本问题。
进修是人的天性。儿童心里会有无数个为什么,有的问题,本人会搞清楚,有的问题家长或伙伴能够提供答案,还有大量的问题,无从得知。
学校教育,有教师,有教材,有尺度,有教学方式,需要注意的是,班级授课制,是几十个人,以不异的进度、内容、要求下停止的,因而,经常有跟不上的学生,或者说有进修成就相对落后的学生。
进步落后生的进修成就,是教师不竭面对的难题,更是落后生家长焦虑的问题。
单纯的补习,无非是家庭教师是从头讲解,或者是家庭教师提早讲解,这种方式,没有从根本上处置。
假如补习,应该先从学生的习惯、方法、个性等方面停止综合阐发,不要仅仅从常识的角度补习。
其次,要引导学生从学科特点及规律方面进步对薄弱学科的认识。要对学生停止认真的诊断,是概念不清,还是理解不透,还是操练不够,还是稳固不及时。
至于补习的时间,早点找到进修不好的根源,应该是更好的,不用等年后。
最后,要清楚的是,总有学生的名次排在最后,有的学生进修才能就是这个程度,这个时候,教师和家长只要看到他的努力就行了,不要强求。
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发表于 2020-1-16 13:17:54
您好,您的表情我能够理解,但是吧,私以为这跟过年前、过年后没什么关系,补习的效果好不好跟时间似乎没有什么必然联络吧。对于补习效果方面我倒是想跟您分享一下
首先,补习效果好不好,关键在于孩子学不学,假如孩子不学,那不管是过年前还是过年后补习都没多大用,相反,假如孩子真的想学,那不管是过年前还是过年后补习都是挺好的。
其次,您觉得孩子真的需要补习吗?说实话,我觉得补习不是必要的,进修成就的好坏不是由补习来决定的,有些孩子从小到大没补过一些课,连补习班是什么样都不知道,照样能够是班里第一、第二名。假如是孩子主动要求补习,那自然在条件允许的情况下让孩子补习,但假如不是孩子本人要求的,可能就说明孩子不想去补习,这种情况下再让孩子去补习,其实不会有太大用,不如给孩子买几本辅导书让孩子自学,这样效果可能更好,因为有些东西是别人不管讲多少遍孩子都无法真正掌握的,有些东西是根本讲不出来的,只能靠孩子本人想明白,所以鼓励孩子在必然程度上自学有时反而更容易学好。此外,将来孩子上了大学是需要必然的自学才能的,在中学阶段熬炼自学才能会让孩子更轻松的实行大学生活。
最后,假如非要说是过年前补习好还是过年后补习好,我建议过年后补习,毕竟这样大家都能够过个好年嘛,也能够和孩子说:过年期间允许他好好玩,但过年后要好好进修。
提早祝您新年愉快!


是过年前补习好,还是过年后好?w1.jpg



是过年前补习好,还是过年后好?w2.jpg



是过年前补习好,还是过年后好?w3.jpg
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发表于 2020-1-16 13:18:39
假如孩子进修好的话,就尽量不要去补习班。能够在空余的时间内给孩子留一些喜好的喜好。当然假如必需要去补习班的话,个人建议将补习班安顿在年后。因为年前,过年气氛比较浓重,孩子坐在补习班内心里也是想着如何玩耍,过年怎样才能尽兴,补习效果也达不到,反倒花钱达不到效果。放在年后,几天过后,这个时候大部门年味儿过去了之后,孩子也能静下心来进修了。正好马上过年了,假如放在年前的话,等过了年,也许常识就忘了,放在年后学的常识正好与开学衔接起来,这样能够得到更好的应用。
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发表于 2020-1-16 13:19:16
个人觉得年后补习效果会好一些。所以,建议把补习时间拆分一下,过年前补30%,过年后补70%。

是过年前补习好,还是过年后好?w1.jpg

一般情况下,在临近过年的时候,学生想的更多的不是进修,而是过年要穿什么衣服,要吃什么零食,以及,过年期间如何尽兴的玩耍。所以,过年前这一段时间的补习对于大部门学生来说进修效率是很低的。
但是,考虑到学生在家进修的效率不必然会比在学校的进修效率高,并且学校以及教师对学生具有必然的约束效力,因而,年前补习30%很有必要。
而年后,学生经历了过年的喜悦之后,容易沉湎此中,一时无法将全部精神投入到进修中。补习相当于一个过渡期,也许第一天补习学生会由于反差产生排斥心理,但是,垂垂地,这种心理便会被进修压下去。因为临近开学,过年的喜悦只能留在心里回忆,新学期的到来让学生不得不初步投入战斗状态。

是过年前补习好,还是过年后好?w2.jpg

年前和年后比拟照,年前带给学生的是一份等待,年后留给学生的则是美好回忆。等待与回忆比拟,更容易让学生深陷此中,也许这就是未知的强大吸引力。
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发表于 2020-1-16 13:19:32
个人认为孩子应该年前补课。
首先,年前放假没几天,孩子的进修状态还是有的,更有利于孩子补课进度和吸收程度。并且能够更好的把补课方案和作业方案霎时安排。
补课完毕以后,能够发现孩子的问题,针对问题,年后有更多的时间做操练题,以到达补课最优化。
过年孩子状态过于松懈,年后补课状态也容易不在线,并且年后间隔开学更近,孩子操练会减少。

是过年前补习好,还是过年后好?w1.jpg
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发表于 2020-1-16 13:20:15
不要去!什么时候都不要去!
所谓的补习班就是冲学生家长的钱包去的!说白了就是骗钱!
不是所有的学生都能上清华!
假如是那样的话,清华就不值钱了!
换个角度想想,你家里有学霸的基因吗?
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发表于 2020-1-16 13:21:01
制定本人的复习方案,查漏补缺,才是重点。
举例来说,英语听力不好,就能够有针对性的停止训练,从语音初步,理解一些语音(连读技巧,浊化.......)再逐个有针对性的,系统的复习/至于常识的来源,头条的付费专栏就不错。[呲牙]
当然我们也能够停止交换。。。。


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